江为彬
2016年6月28日
一、“两学一做”总体要求
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重大部署。
根据中央、省、市和区委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的部署要求，结合我校实际，明确我校“两学一做”学习教育的总体思路：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。现就在全校党员中开展“两学一做”学习教育活动，作如下解读。
1.重要意义。坚持用习近平总书记重要指示和中央部署要求统一思想和行动，扎实开展“两学一做”学习教育，弘扬工匠精神，积极推进职业教育发展，培养高素质高技能人才，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，实现“三个定位、两个率先”目标提供坚强组织保证。
2.四个进步。把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立风清气正的氛围，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。要增强针对性，带着问题改，针对问题改，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。
3.五个坚持。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导，具体化、精准化地抓好学习教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
（一）全校党员抓住重点学
1.学习党章党规。通读熟读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件；通过通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
2.学习系列讲话。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
3.边学边改解决突出问题。要坚定共产党人理想信念，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。牢固树立党的意识、党员意识，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。强化党的宗旨意识，重点解决一些党员教师观念淡漠、服务意识欠缺，办事不上心不主动等问题。积极践行社会主义核心价值观，重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。在推动改革发展稳定实践中建功立业，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
（二）党员领导干部全面系统深入学
1.学习党章党规。在系统学习领悟、全面把握《中共共产党章程》基本内容的基础上，还要重点掌握党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党的领导干部必须具备的6项基本条件、党的纪律等。深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形及其处分规定，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求等。
2.学习系列讲话。以《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，联系十八大以来党的理论和实践创新进程，联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求，深入学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。党支委集中学习时按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
3.边学边改解决突出问题。要带头坚定理想信念，重点解决在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。带头严守政治纪律和政治规矩，重点解决不认真贯彻落实中央、省、市和区委决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重要事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”，拉帮结派、搞团团伙伙等问题。带头树立和落实新发展理念，重点解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法等问题。带头攻坚克难、敢于担当，重点解决在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，以及新形势下不想为、不会为、不善为等问题。带头落实全面从严治党责任，重点解决管党治党不力、党建主业意识不强、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来等问题。
二、“两学一做”工作指引
4月13日，省委办公厅印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（粤委办〔2016〕27号），明确了学习教育的总体要求，主要内容、方法措施和组织领导等。为落实《实施方案》，现结合我校实际，需把握好以下几个方面：
（一）熟记六项重点内容。概括讲，“两学一做”学习教育过程中关键要把握好“123456”。
“1”就是“一做”：做合格党员。
“2”就是“两学”：学党章党规、学系列讲话。
“3”就是“三个基本”：以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以党员教育管理制度为基本依托。
“4”就是“四讲四有”：做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“5”就是“五个问题”：通过学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题。
“6”就是“六项措施”：通过个人自学、集体学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献等六项措施推进学习教育。
（二）掌握五项原则方法。中央明确，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育特点。要跳出“活动思维”“活动套路”，掌握运用经常性教育的思想方法和工作方法，在融入经常、融入日常上下功夫。
1.坚持日常学习教育管理制度。“两学一做”要用好日常的学习教育管理途径、方式。一是要坚持党的组织生活制度，主要是“三会一课”、组织生活会等。“三会一课”是指定期召开支部党员大会（一般每季度召开一次）、支部委员会（一般每月召开一次）、党小组会（一般每月至少召开1次），按时上好党课；党支部（或党小组）组织生活会一般每季度或半年组织一次。
通过“两学一做”推动“三会一课”等制度落实，同时以“三会一课”等制度促进党内学习教育经常化制度化。二是要落实党员教育管理制度，主要是抓好党费收缴管理、组织关系管理、民主评议党员等基本制度的落实，将教育融入管理监督服务，通过落实制度提升教育效果，切实增强党员干部的党性观念和党员意识。我校将实施规范党费收缴管理，按月收取标准党费。
2.注意分层分类推进。学校党支部对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求、制定具体计划、确定具体措施，把原则要求转化为可操作、能落实的办法，因人施教、精准施策，不搞整齐划一，注意突出特色，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。我校将制定党员标准，建立党员先锋模范作用的考核评价体系，对每位党员进行量化考核。
3.注重发挥典型作用。要学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。要组织党员向各行各业、各条战线涌现出的先进典型学习，他们用实际行动诠释了党的宗旨，树立了党的光辉形象，传递榜样力量。党员从小事做起，从身边事做起，在看得见、摸得着、感触深的事例中接受教育。
4.领导干部带头。领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要做到“六带头”：带头搞好个人自学、带头参加学习讨论、带头谈体会讲党课作报告、带头参加组织生活、带头参加民主评议、带头立足岗位作贡献。对基层党组织而言，也要坚持领导带头，基层党委要为党支部当好表率，党支部要为党小组当好表率，基层党组织书记要为普通党员当好表率。党务干部也要学在前、做在前，发挥带学促学作用。
5.坚持学习教育与推进本地本单位日常工作相结合。学习教育不仅要与省委、省政府的中心工作紧密结合，还要与完成本地本单位的日常工作紧密结合，与加强基层党组织的日常工作紧密结合。要以“两学一做”为契机，突出抓好基层党组织自身建设“5 1”重点任务的落实：“5”就是搞好党员组织关系的集中排查，抓好基层党组织按期换届，规范党费收缴、管理和使用，排查清理党代表和党员违纪违法未受处理情况，大力整顿软弱涣散基层党组织。“1”就是持续抓好基层治理。
（三）做好10项规定动作。学习教育不分阶段、不设环节，明确每项措施要求，明确各时期重点任务，列出清单，安排好日程，确保各项工作有条不紊推进。
1.召开支部委员会研究。对“两学一做”学习教育的领导机构、人员安排、职责分工、日程安排、活动载体、经费保障等作出安排。
2.制定方案。根据《关于党支部在“两学一做”学习教育中制定学习计划的意见》要求，制定本支部工作方案或学习计划。同时，收集“两学一做”学习教育的有关文件和学习资料。
3.动员部署。召开支部党员大会发动部署，发放工作方案或学习计划到每一位党员手中。
4.组织个人自学。“两学一做”基础在“学”。支部要对普通党员和党员领导干部提出自学要求，普通党员要重点学习5个方面的内容：①党章；②《廉洁从政准则》和《纪律处分条例》；③习近平总书记系列重要讲话中关于实现第一个百年奋斗目标的有关论述；④习近平总书记系列重要讲话中关于让老百姓过上好日子的有关论述；⑤习近平总书记系列重要讲话中关于关于全面从严治党等论述。党员领导干部要全面学习党章党规和系列重要讲话。
5.组织开展集中学习讨论。根据个人自学的5项重点学习内容确定若干个专题，如“党员标准大讨论”、“坚定理想信念、明确政治方向”、“坚持根本宗旨、发挥党员作用”、“坚守纪律底线、培养高尚情操”、“中国梦大家谈”等，由党支部或党小组每次围绕一个专题组织开展学习讨论，安排党员联系个人思想工作生活实际做中心发言或开展互动交流。在学习党章党规、系列讲话等必学内容的基础上，还可结合区域和行业实际，确定一些自主选学的内容。
学校党支部每次确定1个专题开展交流研讨，开展学习讨论。
党小组讨论时间和主题：1.6月结合“两学一做”实施方案和计划，熟记六项重点内容，开展“合格党员教师标准”小组讨论。2.7月掌握五项原则方法，结合“四讲四有”，开展“坚定理想信念、培育大国工匠”专题小组讨论。3.9月结合党章党规的学习，围绕五个问题，开展“坚守纪律底线、培养高尚师德”专题小组讨论。4.11月结合领导干部做到“六个带头”的学习，开展“发挥党员作用、发展职业教育”专题小组讨论。5.12月围绕基层党建“51”重点任务落实，结合立足岗位作贡献，开展“中国梦、职教梦”专题讨论。
6.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行，也可以在党小组或基层党委范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对讲党课的内容、时间和方式作出安排，明确在哪讲、谁来讲、讲什么、怎么讲。鼓励创新方式讲党课。比如，把讲党课与个人自学、集中讨论相结合，把送学与自学相结合，把专人讲与大家议相结合，一堂党课可由1—3人讲，互动进行；可设计一些短平快的“微党课”；把讲课与知识竞赛、问答互动、业务培训等结合起来，使党员坐得住、听得进，从而增强党课教育的吸引力和实效性。
学校党支部从5月开始安排讲党课。5月上旬结合中央、省、市区委的文件精神和实施方案，开展“两学一做”专题党课。6月上旬，邀请专家教授作“两学一做”学习教育专题辅导报告。6月下旬，支部副书记结合纪念建党95周年开展“学系列讲话，做合格党员” 专题党课。9月份上旬结合党风廉政教育月党支部举办“学党章党规，做合格党员”专题党课。11月中旬，学校党支部书记开展“论新时期合格党员的标准”书记讲党课活动。
7.召开专题组织生活会和开展民主评议党员。组织生活会，是以党支部或党小组为单位，以交流思想、总结经验教训、开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度。可把专题组织生活会与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入向“四风”问题开刀。基层党组织要帮助党员查找问题、对症下药，让群众感受到身边党员的新变化。可结合召开专题组织生活会进行民主评议党员。对照“四讲四有”等标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。评议结果一般分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。对有不合格表现的党员，按照党章和有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（1）召开党支部专题组织生活会。2016年12月，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
（2）开展民主评议党员。召开支部会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评和党员互评分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
8.制定整改台账。“两学一做”重点在“改”。要根据组织生活会召开的情况，支部班子及其成员对照职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对问题和薄弱环节提出整改措施，制定落实台账。特别要围绕如何落实基层党建“5 1”重点任务提出整改措施。
9.立足岗位作贡献。“两学一做”关键在“做”。要结合不同领域不同行业实际，针对不同党员群体，提出党员发挥作用的具体要求，引导党员立足岗位、履职尽责。学校重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会；重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度。
学校党支部坚持围绕中心、服务大局抓好学习教育，把学习对照的成果体现到党员履行职责、积极奉献，发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。以“四讲四有”为导向，敢抓敢管，努力把党员队伍培养好，组织引导党员立足岗位、履职尽责，积极为党、为群众工作。
一是开展“四个围绕”岗位练兵活动。即：1.围绕立足岗位作奉献开展业务工作研讨，以“党员如何立足岗位作奉献”为主题开展讨论，统一思想，明确努力方向；2. 围绕提升效能优化业务工作流程，逐人逐岗对业务流程进行梳理，通过整改规范，强化岗位责任，提高工作水平；3.围绕提升业务技能加强培训。以专题党课、业务辅导等形式，开展业务技能培训，开展“业务能手讲业务”交流学习活动，提高党员业务能力；4.围绕履行岗位职责开展业务竞赛，结合岗位职责，以知识竞赛、技能比武等形式开展业务技能比赛，形成你追我赶、力争上游良好氛围，激励广大党员成为业务工作行家里手。
二是发挥党员先锋模范作用。落实党员设岗定岗承诺和践诺制度和挂牌上岗亮明身份制度。针对党员不同的实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，灵活创设活动载体，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，走在前列、干在实处，发挥先锋模范作用。重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
10.收集整理学习教育的档案资料。认真做好学习教育档案资料的收集整理和归档工作，确保各类资料齐全完整、科学规范。
三、学系列讲话，做合格党员
党员要自觉践行党章要求，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、规矩意识，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心地位，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。
对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。
严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。
明大德、守公德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。
党员领导干部要自觉践行“三严三实”要求，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
【前言导读】
党的十八大以来，习近平总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话，集中了全党和全国人民智慧，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。这一系列重要讲话，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。深入学习贯彻讲话精神，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。
【目 录】
01实现中华民族伟大复兴的中国梦
02坚持和发展中国特色社会主义
03协调推进四个全面战略布局
04奋力实现第一个百年奋斗目标
05决定当代中国命运的关键一招
06全力推进法治中国建设
07关于全面从严治党
08创新、协调、绿色、开放、共享
09关于促进经济持续健康发展
10关于发展社会主义民主政治
11关于建设社会主义文化强国
12关于改善民生和创新社会治理
13关于大力推进生态文明建设
14关于全面推进国防和军队建设
15关于国际关系和我国外交战略
16关于科学的思想方法和工作方法
一、谈中国梦：现中华民族伟大复兴的中国梦。
“中国梦”的提出背景
提出时间：012年11月29日到国家博物馆，参观《复兴之路》展览时提出了“中国梦”的重要思想。
提出定义：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
【号召力和感染力】干部群众畅想中国梦，社会舆论聚焦中国梦，港澳台同胞心系中国梦，海外华人述说中国梦，国际社会关注中国梦，中国梦成为中国走向未来的鲜明指引，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。
中国梦凝聚了几代中国人的夙愿。
民族昨天：雄关漫道真如铁。中国共产党的正确领导下，掌握了自己的命运，建立了新中国。
民族今天：人间正道是沧桑。改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，取得了举世瞩目的伟大成就。
民族明天：长风破浪会有时。中国人民经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。
中国梦：反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标。
中国梦归根到底是人民的梦。
01中国梦视野宽广、内涵丰富、意蕴深远。 02中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。
03中国梦归根到底是人民的梦。 04中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。
中国梦必须坚持中国道路。
习近平总书记指出：“实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。”
特色社会主义道路：实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。 民族精神时代精神：实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
凝聚全国团结力量：实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是全国各族人民大团结的力量。
民族复兴共同梦想：实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女的共同梦想。
