当前位置:首页 » 教学教研 » 创新创业 »

创新创业

激活课堂创新因子 信息化2.0助力教学融合

2021-11-12 20:32:00 来源:佛山市高明区高级技工学校教研室 撰稿:李志谦 摄影:苏若飞 编辑:苏若飞 审核:廖其亮 点击: 收藏本文

根据相关文件要求和上级主管部门的部署,11月8日,高明区高级技工学校全体教师在行政楼511会议室召开了信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作会议。


教研室李志谦副主任主持会议并主讲.jpg

教研室李志谦副主任主持会议并主讲


朱新业校长作信息化2.0背景介绍及学习动员-.jpg

朱新业校长作信息化2.0背景介绍及学习动员


朱新业校长在动员讲话中表示,经过多年努力,学校在硬件上已实现信息化教学的全覆盖,可将信息化技术融入到教学组织、教学评价、教学分析等各个环节。信息化是教学改革的必然趋势,教师熟练掌握信息化技术和手段,对教育教学的整合创新具有重要意义。学校将组织教师有序开展线上线下研修活动,通过静心学习和针对性培训,提高教师的信息化应用水平,创新课堂教学,促进教育高质量发展。


教研室李志谦副主任主讲学校信息化2.0整校推进的实施细则-1.jpg

教研室李志谦副主任主讲学校信息化2.0整校推进的实施细则



会上,教研室副主任李志谦详细解读了学校《信息化教育教学发展规划》与《校本研修与考核方案》,根据“全员研修、整校推进”的工作思路,他梳理出各阶段要完成的工作目标和任务,通过举例与演示,指导组长对各教研组的能力点进行选定,协助教师网上研修活动的开展,把一项项操作落到实处,确保信息化2.0工程的顺利推进。


信息化2.0整校推进工作会议现场-1.jpg

信息化2.0整校推进工作会议现场


信息化2.0整校推进工作会议现场-2.jpg

信息化2.0整校推进工作会议现场


根据学校整体推进安排,计划年内完成线上25学时的研修课程,并于年底制定出下一年的教研组研修活动,教师将按照能力点的要求,在既定的时间表内完成相应的个人研修计划。