《高明高技 | 优秀毕业生系列报道》
第十二期嘉宾 | 何倩婷
策划执行 | 高明高技德育工作办公室
本期撰稿 | 李悠 编辑 | 苏若飞
审核 | 伍佩芳 谢孝波 终审 | 徐尚辉
何倩婷：主动才有故事
我要感谢我的职业
每个人都可以活出自我
让工作有声有色
让生活有滋有味
【成长之路】
2015.09-2020.06
就读高明高技幼儿教育专业高级工班
2020.03至今
佛山市高明区机关幼儿园教师
从入学时便签上稍显稚嫩的理想，到“从心所欲”“不忧不惧”的五年校园生活，高明高技幼儿教育专业2020届毕业生何倩婷在幼教道路上不断探索与深耕，逐渐找到了“真正的自我”。在高明区机关幼儿园从教将满两年的她，也越来越接近于理想中的工作和生活状态。职业理想的探索、教学挑战的滋养、困惑挫折的磨砺……这些真实而独特的体验，就是何倩婷绚烂的寻梦之路。在高明高技的点滴经历，给予她无尽的力量走向未来。
主动才有故事
“倩婷是一个非常主动的女孩子，长得漂亮，为人谦虚，求知欲强，做事很有干劲，周围的同学都会被她的热情所感染。”谈及这位得意门生，时任2015级幼高班班主任、现为幼教专业组教研组长的邓丽英老师喜笑颜开，赞不绝口。
技能竞赛、社团活动以及排得满满的琴点舞点，学生时代的何倩婷每天都是不断地赶场，也正是因为充实的生活，她学会了时间规划与管理，并乐在其中，所以学习效率特别高，成绩提升也很十分显著。
学习期间，在老师的悉心指导与栽培下，她迅速成长，各方面崭露头角。在2017-2018年度广东省职业院校技能大赛（中职组）学前教育专业竞赛中，她沉着备赛，自信上场，在舞台上大放异彩，荣获省二等奖的优异成绩。
回望高明高技的那些青葱岁月，她形容自己是个“敢做敢冲不怕摔的佛系青年”，同时，她积极鼓励那些正在努力道路上的师弟师妹们勇于尝试、敢于探索，因为她信奉：主动才有故事。
教学做合一
面对为数不多的选择，何倩婷无比庆幸自己当初的决定。怀揣着忐忑与期待来到高明高技，邂逅这里的琅琅书声、翩翩舞姿，爱上这里的琴房与画室，选择幼儿教育，她遇见了更优秀的自己。在那些音乐室里齐声练唱的日子里，她开始慢慢憧憬属于幼教人的美好未来。
何倩婷坦言，如今面对工作时的得心应手、驾轻就熟的从容，源自母校给她的无穷底气。高明高技幼儿教育专业教学除系统的理论课程外，还特别重视学生专业技能的培养。舞蹈、弹琴、声乐、绘画、手工、演讲、主持等内容，几乎每日都不间断，这些成就了她一身扎实的基本功。
她说母校每学期组织的中长期幼儿园见习让她受益匪浅。从扫地拖地、开窗通风、洗杯擦桌、检查玩具破损情况等日常管理做起，到维持纪律组织队列，再到真正参与幼儿园的各项课程活动，手把手和孩子们一起制作水果拼盘、共同进行才智探索和环境布置、把音乐融入教育日常、用温和的方式引导小朋友遵守规则……
高明高技秉持产教融合、校企合作的办学理念，与多所幼儿园实现无缝对接，熟悉当地幼教事业现状，了解专业最前沿动态，能够做到及时调整专业培养方向与课程，让教育教学更契合幼儿园实际需要。所以，何倩婷和她的同学们能够一毕业就迅速适应工作岗位，深受高明各大幼儿园和幼教机构的青睐。
乐业创造价值
初入职场还是青涩模样，如今已是自信满满，两年教书育人路上的何倩婷已然华丽蜕变，不变的是她面对孩子时永远的微笑。
说到初心与理想，何倩婷直言，身边围绕着的这群念《感恩辞》、唱《闪闪的红星》、背《弟子规》的孩子，唤醒着她的童年记忆，并时刻提醒她——幼儿园曾是身的来处，也将会是心的归途。她永远不会后悔自己的选择，因为幼儿教师是太阳底下最光荣的职业，孩子们的张张笑脸所带来的幸福与满足使她更加坚定初心与信念。
梁启超在《敬业与乐业》中说：“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”在专业对口的工作岗位上，何倩婷从未停止突破与超越自我。她不断提升教学能力，历经磨炼，在广东省青少年主题书画大赛上被授予“优秀指导老师”称号，撰写的教学论文荣获高明区教师论文一等奖。
工作时是独当一面的职场能手，生活中的何倩婷则是亲和可人的邻家姐姐。坚强、独立、勤奋、理性是何倩婷认为新时代女性应该具备的特质，在以身践行中，她获得了一种“向上的力量”。
“我要感谢我的职业。”她说，“从事幼儿教育，使得我能很好地兼顾工作和生活，既能陪伴亲友，又能全心发展自己的事业。生活和事业其实并不冲突，每个人都可以在提升自己专业素质的同时，活出自我，让工作有声有色，让生活有滋有味。”
在毕业寄语纪念册中，她这样写道：“山脉土壤表层草根生长茂盛的地方，下面就蕴藏着黄金。”回首自己在高明高技五年的学习生活，她感觉，自己就像一株野草，在母校的滋润与培育下，不断生长，不断进步，终可燎原。
心中有光 素履以往
踏梦前行 聚力生长
愿何倩婷在未来的日子里
闪闪发光 熠熠生辉
尽显高明高技学子风采
